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TOC前险些退役,他如何重拾信心,最终收获高中组辩论亚军奖杯?

NSDA学生采访

初春乍暖,落英缤纷,我们的TOC选手专访也在路上准时与你相见。本期,NSDA君采访到了第五届TOC中国冠军赛高中组亚军——来自中国人民大学附属中学国际部的王泽宇Evan

采访的过程中,NSDA君对Evan最深的印象便是他的沉静、稳重、有条理。在本期故事中,他细细讲述了自己在辩论老牌强校——人大附中的辩论社中的“成长史”:

热爱辩论却历经瓶颈与起伏,TOC前甚至差点决定退役,最终如何重拾信心,找到独属于自己的辩论风格?

TOC高中组亚军的优异成绩背后,曾拥有哪些砥砺心路?

成长过程中,父母给予何种坚实、细致的支持?

……

读完,你便能找到答案。

Evan(右三)与学生会成员们

王泽宇 Evan

人大附中国际部 11年级

NSDA China2020年5月常规线上赛16强

第五届TOC中国冠军赛 辩论高中组亚军

Evan是一个辩龄很长的辩手,但是他从前没有参与过完整的赛季,去年的秋季赛季是他参加的第一个完整赛季。

完整地参加一整个赛季是很重要的。”Evan强调。跟着社团成员和学校老师一起准备辩题的过程中,对辩题的理解以及对各个论点的熟悉程度会逐步上升。以至于在TOC参赛前,对整个辩论背景都已经有了很深的了解。

备赛过程中,Evan对辩题的把握逐日加深,临赛前准备的case已非常充分,“这次最满意的是关于‘旅游业’的论点。”Evan表示,在北京赛期间,学校辩论社研发了一系列关于产业结构调整的论点,其中就有“能否让乡村民众通过旅游业来致富”的case。备赛TOC时,Evan通过做research,了解到中国政府对未来的计划以及扶贫有特别高效的一些案例,“旅游业致富”确有其事且效果显著。

Evan的TOC备赛资料

Evan最后写成了一份非常强的argument,“这是和社团的社员们一起讨论出来的。”他笑着说,“大概没有人知道如何去反驳(旅游业)这个点。”

辩论强校的超凝聚社团,近乎无条件的热爱

在采访过多个人大附中的辩手后,NSDA君发现,这所学校之所以能成为如今的辩论强校,与其辩论社密不可分。“大家在一个小楼里,社团凝聚力特别强。”辩论社就像一个家庭,大家习惯于无私地分享、共同成长。

Evan是在初三后的暑假接触的辩论,一入门就直接就报名了国赛。备赛期间,他了解到学校有一个辩论社团,“社里有很多很强的老辩手,这些学长学姐都会组成各自的Lab,在其中教我们很多特别有意思的论点和辩论技巧。”

加入辩论社的Evan,在学长学姐的培养下不断得到成长,愈辩愈勇;一如其他新人辩手一样,在辩论社中奋勇进取、不懈坚持,最终成为人大附种下一批的“顶梁柱”。

Lab研讨会

在说到最想感谢的前辈时,Evan提及了社团中的樊天怡学姐。“她行事并不抢眼,也不是社长,但她是个非常乐于分享自己独特辩论技巧和思维方式的人。”出于对辩论近乎无条件的热爱,樊天怡学姐独自在周五开了一个小型的Lab,为大家分享实用而有趣的辩论干货;有时她还会请外校的优秀辩手为大家授课,使得同学们收获颇丰,进步迅速。

在人大附这样辩论气息浓厚,依靠热爱不断进步的辩论强校,Evan深受感染。起初,打辩论只是一个尝试,后来他发现,辩论所追求的逻辑、思想之交锋都对自己产生了巨大的吸引了。

人大附中校园里的辩论环境使得Evan决定将其作为长期课外兴趣去钻研、发展,他说:“我被被学校的氛围感染到了,特别希望在辩论上打出一些成绩。”

搭档源自社长牵线,配合发挥至最佳状态

“我们两个是在 TOC报名截止日前一天才报名的。”说起搭档,Evan依然感谢社团的帮助。

由于Evan对自己之前北京赛的辩论成绩并不满意,在报名TOC时便有些犹豫,没有十足的信心。社长和社员们此时伸出了有力的援手,社长更是在微信上为Evan推荐了一位搭档李思远William(点击回顾▷William的往期采访),鼓励他参加TOC。

备赛时,Evan发现,这位搭档的实力非同小可。“他的public speaking特别好,逻辑也非常强。可能是我辩论生涯里遇到的最强的辩手之一了!”他回忆道,“是社长牵的线,感谢社团的帮助。”

Evan之前一直打的是二辩,但是在rebuttal和final focus的逻辑条理性会比较弱;而搭档William打二辩的时候,“无论是逻辑条理,还是response的个数都处理得非常好”。

当时,学校社团研究出了很多“奇招”,用新颖先进的论点来帮助辩手们备赛。Evan因此准备了非常充分的research,“我提供了足够有力的case和card,和William互相配合,才真正发挥它们的力量。”

尝试换辩位,找到独树一帜的风格

作为二辩,Evan以前对一辩的了解一直不多,“大部分辩手都会有一个误区:一辩没有那么重要,只要读稿子,做个summary就行了。其实不然。”

“一辩究竟要起到什么作用,真正想要闪光的地方在哪里?尤其是如果两个辩位都去尝试,就会发现自己在两个辩位可能都存在优势,去寻找到底你打哪个辩位会更好一点。”

但是一辩与二辩互换位置时,Evan才发现,一辩的summary和第一个crossfire是非常重要的。在第一个crossfire中,Evan能够给对手有力的压制,为队伍争得更多的空间;他的读稿速度也比较快,能够让队伍提到更多的论点。在不断的比赛、复盘与总结中,他总结了优秀一辩的职责——

“先尝试,然后找到自己擅长的领域。”

Evan回忆起最初参加的第七届NSDA全国总决赛,“当时感觉非常不好,每场打得不明不白。”

那届国赛Evan没有break,就赢了一两场,但他感到自己的水平应该不止于此。

由于课业繁忙,Evan打的比赛并不多,到第八届国赛的时候,他才再次参加。“距离第七届已经过去了一年,第八届国赛我打得仍然不是特别好;当时就求助了我的教练、老师和一些学长学姐,他们告诉我说,你可能并没有找到一套属于自己的风格。”

Evan这才明白,辩手需要知道如何在每一场辩论中把自己的优势发挥出来。包括备赛时的论点不能太局限, research的能力和逻辑能力都需要再强化。

“前辈们当时对我的印象就是我好像什么都会,但是我什么都不精通。”Evan强调,要在辩论赛场中不虚此行、获得名次,就必须要精通某一项技能,或者在辩论的某一能力中去深究,从而形成自己的风格。

在秋季赛季,Evan一直在尝试不同的辩论风格,打了很多模拟辩论,最后终于确定了能够发挥出自己优势的风格。

“寻找自己的优势和擅长的东西到底在哪,并且在实战中加以利用,摸索如何在辩论场上尽可能发挥。这可能就是我在辩论历程里一直想做,最后终于做到了的事情。”

TOC比赛之前,差点决定退役……

TOC是Evan打的第七次NSDA赛事,他坦言,自己的比赛经历确实不算多。由于以理科生为主导,平时Evan还要参加大量活动和竞赛,并不能抽出很多时间去打辩论。

北京赛是Evan在秋季联赛打的第二场比赛,赛前他跟着社团成员和老师们已经充分了解辩题。他想准备得更加充分,便搜集了很多强有力的argument写了一份case,还约学校比较厉害的辩手们进行了模拟赛。

Demo Debate

北京赛开始了,第一场Evan打得不错,case发挥到了效果;第二场轮空了;第三场遇到的辩手,曾经被人大附的社长打败过,他们此次吸取了经验教训,是“有备而来”。

Evan和搭档便输在了这一场,“最后我们没能break,打击挺大的。”

人大附中有一个传统,辩论中被淘汰的辩手会把自己的材料发给其他社员。“我把自己的那两份case发给另外两位同学,他们参考我的case最终冲到了四强。”

Evan在北京赛途中还帮助了两位学妹,她们最终获得了北京新手组冠军。

“当我帮助别的辩手的时候,我总觉得我好像比他们会强一点。但是事实就是当我每次真正参加比赛,我的成绩都远没有他们好,所以当时就有点想放弃。”

Evan在社团的群聊中表达了自己退役的意愿,但是社长、社员们迫切希望他能留下,鼓励他下学期再试一试。“我们的社长甚至说下次他做我的搭档,让我不要放弃。”被同伴们感染,Evan逐渐坚定了继续比赛的心,“其实我特别爱辩论,我的成绩应该远不止这样。”

“我就坚持了下去,想着最后参加一次TOC,给自己一个交代。”

比赛截图

教练的扶持与信任,逐渐找到自己的方法

采访中,Evan也表达了教练对于辩论学习的重要性。

“首先,教练是成年人,看待事物的角度会更为全面;其次,教练的学生时代通常都有成绩很好的辩论经历,对逻辑性要求较高的专业出身居多——所以他们会在不管是论点的判断还是逻辑方法上,都能教我们很多东西,花大量的时间帮我们讲解card。”

Evan的第一堂辩论课上,教练为他带来了一场深刻的辩论启蒙:一个优秀的、真正的辩手该去如何辩论。教练为他列了很多技巧,以及需要在辩论场上注意的细节。“辩论绝对不仅仅是吵架、拌嘴那么简单,它隐含着很多逻辑方法”。

Evan经历过一段由于北京赛失利而情绪低落的时光,教练一直鼓励、支持着他不要轻易放弃,“他给我发了很长的一段话,告诉我的问题是什么,该去提升哪里。”Evan按照教练的提示,慢慢改正自己的辩论习惯,“我在他的课上打了很多模拟辩论,他一直在帮助我去寻找属于我自己的辩论风格。”

Evan参加辩论的初衷,始终是为了学习和成长,在后续的辩论生涯中他表示仍然会抱着这个心态继续前进。“辩论是一个能让我汲取很多知识,同时也在综合能力上自我提升的方式。我在辩论当中获得了非常多的技能,比如做research的能力和public speaking的逻辑思维。”

不缺位的父亲,课外活动的坚强后盾

作为一名理科生,Evan从备赛辩论的过程中学到了很多社科类学术知识。

在课外,Evan涉猎广泛,除了辩论,他还钟爱足球和机器人。

“我会参加每年的(机器人)全国赛、国际赛,比赛任务就是自己亲手制作机械,尺寸大概在1米5*1米5*1米5。”

这些都是Evan非常热爱的课外活动,“对我来说时间很好安排,不会感到累,我就有时间就想去做,也不用特意安排时间”。

从小,父母的教育颇为严格,希望孩子能够力争前列。面对父母的较高期望,Evan不仅没有表现叛逆,而是非常理解父母。

“他是一个给我传递了很多价值观的人,也是一个特别顾家的父亲。原本他在事业上有很多新的发展机会,却仍然选择为了兼顾家庭留在这里;非常照顾我的爷爷奶奶、姥姥姥爷。”

Evan在某生物科研项目的参观学习

与教授(中)、父亲(右)的合照

成长至此,Evan理解父亲为自己的初心,“我爸爸是希望我能够维持勤勉,克服惰性。他比我自己了解我的能力:如果我投入去学一个东西,是能够学出来的。”父亲对他的支持,更多是在毅力与动力上的督促,以及观察、肯定他的天赋。

Evan的父亲在家庭以及教育中参与得很多。Evan的升学指导面谈,也是由父亲出席。“我爸不管是在我的教育还是学业上,都会倾注非常多的心血,非常尽职尽责。”

目前,Evan的大学专业方向是生物。Evan受父亲影响,也逐渐养成了担当意识:对自己的前途负责——为自己想要确定下来的方向不断努力着。

作者:王泽宇,来源:NSDA全美演讲与辩论联盟

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